Годы жизни - 1918 - 1992

Жил и работал в Губахе. В 1938 году окончил среднюю школу № 2 и поступил в Пермский педагогический институт. В 1942 году был призван в армию. За мужество и героизм, проявленные в Великой Отечественной войне, был награжден орденами Красной Звезды, Отечественной войны I и II степеней и несколькими медалями. После войны возвращается в Губаху и назначается директором школы № 2. Через десять лет он назначается заведующим гороно. В. Л. Клец за трудовые успехи получает звание «Отличник народного просвещения» и орден «Знак почета». В 2001 году за большой вклад в развитие народного образования и воспитание молодежи ему было присвоено звание «Почетный гражданин города Губахи».

В первые дни войны внесте с другими студентами осаждал военкомат с просьбой направить на фронт. Не взяли, сказали, что есть приказ отложить призыв студентов последних курсов до получения ими дипломов. И тут же обрадовали известием об ускоренной программе обучения ввиду войны. Молодежь, готовясь к экзаменам, следила за ходом военных действий, душою уже была на передовой. дипломы вручали в декабре сорок первого, но Василию Леонтьевичу вновь пришлось отложить на время жгучее желание идти в бой - его направили преподавателем в Кудымкарское педучилище, пообещав, что как только руководсво найдет ему замену, призвать в армию. Через полгода его просьба была удовлетворена.

Ускоренный курс в пермском пулеметно-минометном училище, и молодой педагог становится командиром пулеметного взвода первого Белорусского фронта. Почетные Грамоты Верховного главнокомандующего, ордена Великой Отечественной войны 1 и 2 степеней, два ордена Красной звезды, медаль "За победу над Германией" и другие боевые медали свидетельствуют о героическом участии В.Л. Клеца в боевых операциях по освобождению территории Белоруссии, Польши, Германии от фашистов. "Директор в серой шинели", - так говорили о нем современники. 

Вернувшись в октябре в Губаху после госпиталя и поступив в родную школу учителем физики и математики, в январе Клец получает назначение на директорство. Он не отказался, потому что надо было много сделать: восстановить сгоревшую во время войны школу, убедить переросших ребят вернуться в свои классы, помогать сиротам, дать образование молодежи, которая оставила учебу в военную пору, уйдя на работу в шахты. У него всегда была цель, которую он непременно осуществлял. Он остался в памяти людей человеком с передовой - с передовой Великой Отечественной войны и народного образования.